وقتي والدين، شاگرد فرزندان خود مي‌شوند!

نتايج يک نظرسنجي در يکي از دانشگاه‌هاي سانتياگو نشان مي‌دهد 40 درصد از والدين، استفاده از فناوري به ويژه اينترنت و شبکه‌هاي اجتماعي را از فرزندان خود مي‌آموزند.

به گزارش کافه مدیران به نقل از روزنامه خراسان ، اگر بخواهيم جوانب مثبت و منفي اين مسئله را مورد بررسي قرار دهيم، از دو جهت قابل بررسي خواهد بود. نخست آن که اينترنت يکي از ابزارهاي ارتباطي با دنياي اطراف مي‌باشد که اگر به نحو صحيح مورد استفاده قرار گيرد، موجب افزايش اطلاعات به‌روز و ارتباط با افراد بيشتر در کم‌ترين زمان و با هزينه اندک، ممکن مي‌شود.

وجه ديگر اين قضيه اثرات منفي فضاي مجازي است که از ديد والدين مخفي مي‌ماند. اگر والدين در نحوه استفاده از اينترنت و وسايل ارتباط جمعي، دانش کافي نداشته باشند قادر به کنترل فرزندان خود نخواهند بود. اگر چه فراگيري اينترنت ولو از فرزند به نوعي فرصت تلقي مي‌شود اما در عصر انفجار اطلاعات بايد والدين انواع مهارت‌هاي لازم و کافي براي برقراري ارتباط در فضاي مجازي را بياموزند و تلاش کنند پيش از فرزندشان و بيشتر از آن‌ها از آن چه در محيط وب مي‌گذرد، مطلع شوند.

شايد بتوان گفت دليل عقب‌افتادگي برخي از والدين از فرزندان خود در حوزه فناوري اطلاعات به ويژه اينترنت، کم‌توجهي و مشغله آن‌ها و نيز کم‌کاري مسئولان در فرهنگ‌سازي استفاده از اينترنت و فناوري‌هاي مرتبط با آن است.

منبع:خراسان

این مورد را ارزیابی کنید
(1 رای)
  • آخرین ویرایش در شنبه, 21 تیر 1393 ساعت 19:00
  • اندازه قلم

ارسال نظر


کد امنیتی
بارگزاری مجدد

2542942
بازدید امروز
بازدید دیروز
بازدید هفته جاری
بازدید ماه جاری
بازدید کل
280
3687
5802
102837
2542942

آی‌پی شما: 54.198.190.185
امروز: سه شنبه، 05 ارديبهشت 1396 - ساعت: 03:02:46

آرشیو

« April 2017 »
Mon Tue Wed Thu Fri Sat Sun
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30

ورود به سایت

درباره ما

HTML 5 وب سایت کافه مدیران در دی ماه سال 1392 توسط گروهی از متخصصین ایرانی...

جوملا فارسی پی سی جوملا اس ام اس بازار قالب جوملا فروشگاه ساز هاست ارزان